童世骏教授评“中国道路的国际比较”圆桌会议第一场
发布时间:2015-11-21 01:55:22
20151121日上午,在第六届世界中国学论坛第一圆桌会议第一场发言结束后,担任本场点评的华东师范大学童世骏教授指出,张维为教授发言中提到的“综合创新”的概念非常重要。可以参见哲学家张岱年先生讨论中西马哲学传统的关系时提出综合创新的命题。还可以联想到冯契先生研究中国古代哲学的一个结论:相对来说,西方有比较强的形式逻辑传统,它注重“分析”;而中国有比较强的辩证逻辑传统,它注重综合。这也是冯契对李约瑟总结的中国古代科技成果的哲学理解。但值得注意的是,虽然中国有较强的辩证逻辑传统,但最完整的辩证逻辑体系,恰恰是德国哲学家黑格尔提出的,这是我们在对分析和综合、分与合进行文化比较的时候,要考虑到的情况。
童世骏教授指出,近年来,至少在科技领域,学者和领导们讲得比较多的两个概念与此有关。一个是“协同创新”,那是创新主体的角度来说的,另一个是“原始性创新”,那是从创新质量和水平的角度来说,也可以说是针对我们的现状而言的。我们目前在科技领域的“原始性创新”是不够的,在政治经济领域能否这样说?或许我们已经有了不少“原始性创新”?但不管怎么样,“综合创新”确实是理解中国道路的一个重要角度,它既解释了我们过去之所以成功,同时也表明我们要不满足于过去的成功,还要进一步综合创新,并且在综合创新的基础上,进行让别人也能够得益的原始性创新。
本场几个报告从不同角度讨论对中国道路,有的偏重意识形态话语,有的偏重现代性话语,有的偏重文明话语。意识形态话语关注社会主义和资本主义之争、左右之争;现代性话语关注现代化的程度和性质,现代性是否健康;而文明话语则关注文明对话或者文明冲突。
         在任何民族的语言中都有三个最基本的动词,doing, having, being,分别涉及“做何事”(对错)的问题、“有何物”(多少)的问题,“是何人”(你我)的问题。意识形态话语、现代性话语和文明话语大概可以看做是分别对应于这三个问题。
         这里要强调的是,意识形态的最重要作用提供进步理想,但如果只理解为“对错”,就会陷入(意识形态的)教条和封闭;现代性的最明显作用是创造物质财富,但如果只理解为是回答“多少”问题,就会走向(现代性模式的)片面和病态;文明最重要作用是提供集体认同,但如果只理解为“你我”,就会强化(文明之间的)冲突和对抗。
当今世界的一些情况,或许可以从上述角度来加以理解。
在全球范围内,西方出于政治意识形态考虑的做法(如盲目支持颜色革命),在很大程度上瓦解了非西方地区一些原有的政治主体;西方出于经济利益考虑的做法(因消费主义而如虎添翼的全球资本主义),在很大程度上瓦解了西方社会自身的道义合法性;西方出于文化生活方式的考虑的做法(右派的排外主义和左派的“政治正确”),则在很大程度上在其国境内外都强化所谓“文明冲突”。
就欧洲而言,欧洲经济一体化的深化,造成了欧洲内部各地区之间和各人群之间的贫富差别的加大;政治一体化的虚化,造成各国在移民政策、对外政策和反恐战略等方面步调不一;文化上的多元化,造成“后世俗化时代”特有的虚无主义与原教旨主义并存现象。
         面对外部世界和其他地区的这些情况,我们一方面有理由更加坚定对自己道路的自信心,另一方面也有理由更加提高向别人学习的开放性。这个想法可以从消极的和积极的两个角度来说明
         从消极的方面讲,我们要避免对意识形态话语、现代性话语和文明话语做封闭的、静止的理解;在分别讨论这些问题的时候,不能忘记这三个话语以及它们所在的相关领域之间的深刻互动。比方说,今天我们讨论什么是中国文明,什么是西方文明,如果不放到现代化过程当中,不放到社会主义运动当中,是没有办法做出确切回答的。不仅对中国文明未来的展望,而且对中国文明过去的评价,也取决于今天正在建设中国特色社会主义现代化的我们,取决于我们的理论研究是怎么样的,尤其是取决于我们的实践探索是怎么样的。

         从积极的方面讲,我们一方面要理直气壮、也可以说心安理得地继承和发扬西方人讲得非常多的“自由”、“平等”和“团结”的价值,认真学习他们与这些价值的理论研究和实践探索的经验和教训;另一方面要克服对这三个价值的简单的、片面的甚至扭曲的理解,处理好消极自由和积极自由的关系、处理好形式平等与实质平等的关系、处理好抽象团结与具体团结的关系。同时,除了这三个可以说是古典的现代价值以外,我们还要重视三个在当代世界特别重要的价值:安全(security),可持续性(sustainability)和多样性(diversity)。这三个价值在当今世界也具有普世性,但相对来说,从这三个价值来理解,中国道路的正当性可以得到更好的理解和论证。当然,对这三个价值,也要努力做全面的理解,比如安全包括国内的和国际的,可持续性包括生态的和人文的,多样性包括个体的和群体的。

(观察员   牛婷婷)