在信息爆炸和知识泛滥的全球化时代，无数资讯已成为人们囫囵吞枣式的一次性消费品，大量知识的道德性大为减弱，许多―快餐‖式读书人习惯于读书消遣，或是通过读书获得切身的利益，变得浮躁、焦虑，不少人甚至失措与迷惘，已很少有人花时间去静思―何谓创新？‖―何谓创新精神？‖―何谓企业家精神？‖等划时代的核心问号。中国古圣先哲留传下来的经典哲学博大精深，言简意赅，穿越时空，具有神圣感与道德感，是中国传统社会里读书人的首选，成为读书人自我道德教化过程。本文以对―德国创新之道‖与―企业创新之术‖探索研究与其科学交叉研究背景（激光物理与光合作用）和潜心研读中国经典哲学原著感悟等加以有机融摄和哲学集成为基础，首先明确对―创新‖这一概念的深度和广度理解；然后通过展示独创的―求是之树‖和―创新之雁‖两幅―仿生模型‖之姊妹图，形象地描述―创新之易‖与―创新之翼‖之哲学见解；继而以致力于造就培养未来企业家、科学家、思想家为目标而潜心开发的―百宁教学研法‖（哲学集成创新教学研法）和以融摄东西方创新文化为宗旨而尝试把―民本‖这一中国传统哲学概念翻译为英文和德文为案例，展示―创新之易‖与―创新之翼‖之哲学见解分别在―哲学教育学‖和―哲学语言学‖中的应用，揭示―创新和融摄可从娃娃抓起‖的可行性及其潜力，激励人们以创新精神暨企业家精神（独立之人格、求是之精神、平衡之生态、和谐之社会）为准绳，正本清源，终生读书，让―创新和融摄‖成为―品茶‖式读书人的终极幸福生活方式，站在古圣先哲和创新先锋肩膀上，品尝之经典，启迪之智慧，归纳之知识，精选之信息，通过―德化作用‖（―博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之‖），明德悟道，融会贯通，在以中小企业创新群体为主体的新一轮全球化过程中，在第四、第五、第六产业逐渐成为未来人文社会的主导产业过程中，―无中生有‖，创新人生，和谐归一，造福人类。